«Наш малыш сделал первый шаг!» — чудесная новость уже облетела всех родственников и соседей родителей. Альбом пестрит фотографиями, на которых ваш ребенок неуклюже хватаясь за воздух пытается устоять на еще неокрепших ножках, а всего на несколько шагов впереди стоят бабушки и дедушки, маня его яркой игрушкой.

Для всех домашних этот первый шажок не только самый важный, самый памятный и самый счастливый момент (после звонкого «мама», конечно же), но и сигнал, к повышенной осторожности. Сначала малыш, лежа на спине, мог притягивать к себе предметы, находящиеся в радиусе размаха его ручонок. Позже, встав на четвереньки, он ознакомился  со всем, что повстречалось на пути его продвижения. Ну а теперь, встав в полный рост, он не только может обозревать еще не знакомые ему предметы, но и опробовать их на твердость, вес и вкус. Поверьте, теперь все полочки и шкафчики будут открываться по несколько десятков раз на дню, поэтому постарайтесь ограничить доступ к ним ребенка, или хотя бы перевяжите ручки шкафчиков ленточкой.

Параллельно со знакомством с окружающим миром, ваш малыш будет стараться ассоциировать все увиденное с какими-то словами, звуками, знаками. Его словарный запас будет увеличиваться с каждой неделей. Побольше говорите с ребенком, не искажайте слова, произносите их правильно и старайтесь все называть своими именами. Это очень важно, не стоит с самого начала дезориентировать малыша. Рассказывайте о тех предметах и явлениях, на которые он эмоционально реагирует – они ему действительно интересны и важны.

Ребенок постепенно начинает специализироваться: приветствует и прощается, улыбается или смущенно прячется за мамину юбку при встрече с новыми людьми. «Свою песочницу» он узнает, некоторых малышей называет по имени. В своем кругу старается демонстрировать самостоятельность в обращении с игрушками. Настойчив, упорен, но не разграничивает пока еще понятия «мое — чужое», поэтому нередко возникают спорные ситуации, заканчивающиеся шишками и пронзительным «Мама!».

Теперь он может самостоятельно выполнять некоторые действия, например, за столом, подражая поведению взрослых, пользуется ложкой, вытирает губы слюнявчиком вместо салфетки. Так же он самостоятельно выбирает интересующую его пищу, эмоционально демонстрируя это всем окружающим.